Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg

Ab 02.02.2026 ist es möglich: Anmeldung bei Schüler Online.

Wenn Sie sich für unsere Schule interessieren, erfahren Sie hier alles zur Anmeldung.

Am Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg (NAOB) können Sie sowohl Ihre Ausbildungsvorbereitung als auch Ihre duale Ausbildung absolvieren. Auch weiterführende Bildungsgänge (z.B. Fachschule oder Fachabi) werden bei uns angeboten. Schauen Sie sich gerne um.

Am 07.02.2026 findet auch unser Tag der offenen Tür statt. Hier besteht die Möglichkeit, viel über unsere Schule zu erfahren, konkrete Fragen zu stellen oder sich bei uns anzumelden. Kommen Sie gern vorbei!

ACHTUNG: Das Anmeldeportal schließt wieder am 27.02.2026.

Ende Januar 2026 findet die Erlebnismesse für Ausbildung & Studium Einstieg Köln statt. Am 30. und 31. Januar 2026 zwischen 9 und 16 Uhr kann man in der Koelnmesse, Halle 1, nach vorheriger Anmeldung Informationen zu Unternehmen und Hochschulen oder Praktika finden. Zudem gibt es ein Bühnenprogramm, Speedcoaching, einen kostenlosen Interessencheck, interaktive Mitmach-Stationen und verschiedene Themen Walks.

Wir empfehlen allen unseren Schüler:innen aus den Vollzeitbildungsgängen und der Ausbildungsvorbereitung dieses Messe-Event.

Alle weiteren Informationen findest du hier.

Unter dem Motto „High fährt nicht – high lässt fahren“ fand am 18.09.2025 für die Berufsfachschule 2 (BFF2) am Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg (NAOB) die CannabisRoadshow statt. Dabei konnten sich die Schüler an Fahrsimulatoren mit Rauschbrillen ausprobieren.

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Zivilcourage kann man üben: das erlebten Schüler:innen vom Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg (NAOB) am Anfang des Schuljahres im Rahmen von Workshops für respektvolles Miteinander. Schüler:innen des vorberuflichen Bereichs (BVSQ, Berufsfachschule Stufe 1 und 2) nahmen an eintägigen Workshops zur Gewaltprävention teil. Die Workshops wurden von Trainerinnen von Skills4life in Zusammenarbeit mit der Friedrich-Ebert-Stiftung durchgeführt.

Die Workshops hatten das Ziel, den Schülerinnen Handlungsmöglichkeiten in Konfliktsituationen aufzuzeigen. Theorie und Praxis wurden dabei eng miteinander verknüpft. In Rollenspielen, die auf die Lebenswelt der Jugendlichen abgestimmt waren, konnten die Teilnehmerinnen verschiedene Strategien ausprobieren.

Schwerpunkt war der Umgang mit Provokationen. Außerdem ging es um Selbst- und Fremdwahrnehmung. Die Schüler:innen lernten, wie sie im Rahmen von Zivilcourage handeln können. So erhielten sie Sicherheit im Umgang mit Konflikten.